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伊玛目·萨义德·加拉:左手中国,右手伊朗

2017-06-26    来源:中共陕西省委高教工委    浏览次数:28

伊玛目·萨义德·加拉(Emam Seyed Jalal),一位来自遥远的西亚古国伊朗的什叶派历史学者,在华中师范大学取得了中国近代史博士学位之后,现在和其夫人在西安外国语大学任教。在中国,大家都亲切地称呼他“家乐”。今年已经是家乐先生来到西安外国语大学任教的第四年。四年里,家乐一路走来,多了的是髯须,少了的是不适,留下的是心血,不变的是初衷。

恪守讲堂,兢兢业业

家乐老师授课,风趣幽默,循循善诱。他时常试着从中国和伊朗的教学理念中发现共同点,结合学生的实际进行授课。既有伊朗教育特有的平等轻快,又有中国式的严谨认真。自己偶尔的一两句武汉方言或是陕西方言也会为课堂氛围带来出乎意料的美好。

对于不同程度、不同性格的学生,家乐老师也往往会有自己的想法。Kave的口语很好,但应该注重基础的落实;Babak很害羞,应该鼓励他多说……每个人在家乐的课堂上,都会收获想要的那个自己。偶尔也会分享一些自己学习汉语的经验,让同学们在波斯语的学习中找到一些共通的规律。甚至就时下热点问题,结合中国文化和伊朗文化和同学们进行讨论。在这个课堂上,总会学到很多让人意想不到却又心满意足的东西。家乐老师的努力收到了广泛认可,其本人亦于2017年获得省级优秀外籍教师的称号。

爱生如子,尽心尽责

其实家乐老师和妻子艾美更喜欢叫同学们为“孩子们”。仔细算算年龄,家乐老师也的的确确是这些九零后的叔叔辈儿的人物,学生们私下里也喜欢叫他“家乐叔叔”。家乐老师和夫人真的把同学们当做了自己的孩子。每逢伊朗传统节日,更是很贴心地准备很多伊朗美食,让“孩子们”大饱口福。

    在刚刚结束的13级本科生毕业论文答辩上,结束了答辩后,一位女学生念昔日恩师教诲,不禁落下了眼泪,引得在场的师生红了眼眶。这一级的学生,因为入学的时候师资紧缺,完完全全是家乐夫妇一手带出来的。从精读课到泛读课,从听力课到写作课,学生们的每一个小小的进步,都是家乐老师和夫人艾美日夜操劳的结果。令人欣慰的是,这一级的学生也着实争气,在伊朗外出学习的时候,地道的口语和流利的发音实是技惊四座,以至于每次和别人提起这一批学生,家乐老师总是一脸的幸福与自豪。

2015级的学生出国学习需要伊朗一所大学的邀请信,然而有关项目的起止日期恰恰都在伊朗新年之内。作为连接中国方面和伊朗方面的重要一环,家乐每一天都在向伊朗方面打电话了解事情的进展,并最终在截止日期前为同学们争取到了宝贵的邀请信。

除此之外,在学生课下对于学习有疑问的地方,在学生参加文化活动有需要的地方,在学生出国手续出现了问题需要有人跑前跑后忙上忙下的地方,总是可以看到家乐忙碌拼搏的身影。然而,家乐老师做的很多,说的却很少。自己的人生的态度,更多的时候是和学生们交流文化、政治和哲学的时候,真心流露出来。

文化行者,步步力行

家乐老师爱学生爱得深沉,学生们对于家乐老师,更是满口的骄傲与自豪。是因为家乐老师精通四门语言吗?不是;是因为家乐老师会做饭会唱歌会编程会讲冷笑话吗?不是;是因为家乐老师上知天文下知地理吗?不是;是因为家乐老师在写好多学术著作吗?不是。

因为学生们觉得家乐如一个行者一般立于中国和伊朗之间,架起中国和伊朗沟通的桥梁,很帅。

家乐很纯粹。在伊朗国内的大学任教期间,偶然认识了几个中国人,便萌发了来中国学习中国文化、了解中国历史的想法。家乐也这样做了。一路走来,便纵有万千困难,家乐亦披荆斩棘,挺立两国之结好。工作之余,他从没有放松过自己对于中国穆斯林的研究工作,并积极准备自己的学术专著。假期返回伊朗的时候也没有闲着,更是努力通过讲座等形式向伊朗人展示一个真实的中国。

某种意义上来说,他便如一个布道者,在伊朗向自己的人民展示一个锐意进取的中国,也在中国向中国朋友们展现一个没有西方媒体构架的自己的祖国——伊朗。以此观之,家乐的事业是伟大的。 两个国家相隔万里,他却选择了在这千千万万的不理解、不熟悉之间消除中国和伊朗对于彼此的错误的认识。他现在影响的不只是一个专业,而是一代人和他们对世界的看法。

岂曰无衣,与子同袍。家乐的事业,更是中国青年的事业、世界青年的事业。左手中国,右手伊朗,而胸怀却属于全世界。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这横渠四句想必在家乐老师的信条里面也有类似的箴言。家乐老师在路上,向着自己心中的美好世界努力前进。

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