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传师者之道 育红色传人

2017-06-20    来源:省委高教工委学工部    浏览次数:48

传师者之道  育红色传人                                 

——第九届全国高校辅导员年度人物提名奖延安大学辅导员李生策事迹材料

 

一、个人简介:

李生策,男,汉族,中共党员,1982年12月生,历史学硕士,陕西省“十佳辅导员”。2007年7月至今一直在延安大学历史文化学院从事一线专职辅导员工作。先后担任2007、2008、2011、2014、2015级学生辅导员。主讲《毛泽东思想与中国特色社会主义理论》、《就业指导》和《形势与政策》课程。

二、工作情况:

古人云:师者,传道,授业、解惑也。“道可道,非常道”,对于新社会来说,师者传道,非传服务于帝王的统治之道,而是要传服务于党和人民的社会主义之“道”。辅导员肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命,如何让我们的事业后继有人?要传立德为公之道,要传理想信念之道,要传马克思主义文化价值之道。

李生策担任辅导员10年来,一直致力于利用延安红色文化资源开展大学生思想政治教育的实践探索,培养信念坚定,具有共产主义理想情怀的红色传人是他一直坚持的信念。为此,他曾将郑板桥的诗改了几个字来表达做辅导员的志向:“坚定理想不放松,立身原在信念中,功名利禄随风去,不与他人论前程”。在他看来:人的一生只要坚持为国家做好一件事就算有价值,未必一定要求得功名。

传道讲“正道”,他为全国各地大学生宣讲习总书记“治国理政”新理念

为了让学生真正坚定对中国特色社会主义的“四个自信”,树立共产主义的理想。经过长时期搜集,李生策整理了延安时期的红色故事50篇并经常利用各种机会给学生讲红色故事。每次参与学生活动,如需表演节目,学生不是请他唱歌而是请李老师讲延安故事。2014年,他在延安大学开展的首届“讲延安故事,育时代新人”延安精神宣讲大赛中获得了第一名,当时他将好多同学讲哭了,因此让他更加坚定了讲故事育人的自信。于是在2014年暑假带领10名学生深入梁家河村开展了半个月的习总书记插队史的调查,形成了调研报告5万余字,在此基础上他打造了一个现场教学精品课——黄土地的儿子,该课程获得陕西省高校2016年辅导员工作精品项目立项。这个精品课不仅给学校各个院系的学生讲,更给全国各地高校来延安学习的辅导员、大学生们讲,近几年累计为大学生讲课有100余场。因为讲课,激发了他对习总书记新理念、新思想研究的兴趣,经过几年的积累,形成了《习近平与延安精神的传承》专题课,先后受邀陕西各高校为辅导员、大学生作习总书记“治国理政”新理念专题报告数十场。在李生策的带动下,延安大学在辅导员中掀起了讲延安故事的热潮,成为学校依托红色文化资源开展大学生思想政治教育的一项创新性举措。

传道探新“道”,他创新党员教育模式培养边疆建设人才

在深入研究各高校学生党建工作模式的基础上,李生策探索了从端正入党动机到党员再教育的长效机制。首先是创新了入党答辩机制,形成了积极分子入党比理论、比思想、比奉献、比情怀的正确导向,建立了优秀党员传、帮、带的委托培养人制度,所得的经验在全校推广并在教育厅等网站宣传。其次在党员的日常教育中,他建立了“重教育、严管理、抓实践”的三位一体党员再教育长效机制,获得学校党建创新项目优秀项目,撰写的论文在全国辅导员论文评选中获奖。经过理论研究和实践探索后发现,社会实践是对大学生进行党性教育最为有效的环节。于是,他组建了“陕北好后生”党员精英团队,以社会实践为载体加强党性修养锻炼。为了带好这支队伍,他每年牺牲假期时间亲自带队下乡实践,与学生聊体会谈认识话人生,与老百姓同吃同住同劳动。经过平时的教育和下乡实践的升华,团队中涌现出一大批有远大理想和为民情怀的优秀党员,团队成员杨某在李老师的影响下,大学期间先后36次深入农村开展志愿服务,被评为2016年陕西省最美志愿者。仅2016年,“陕北好后生”团队中就有4名同志被新疆自治区组织部选为公务员赴新疆基层乡镇工作,累计有几十位同志自愿进疆进藏或去了艰苦的边远地区建功立业。

传道传技能,他义务教授书法并培养学生各种技能

授人以“鱼”不如授人以“渔”。为了提高学生的专业素质和教学技能。李生策创办并指导准教师协会、人文书画社、演讲辩论协会和天涯文学社等精品社团,以专业社团为载体每周对学生的教学技能、书法技能、语言能力和文字能力进行强化训练。人文书画社开办以来因缺经费请不到书法老师,李生策就义务为书画社教授硬笔书法长达6年多时间,每周的两节课从未间断过;经常参加准教师协会学生的讲课训练活动并作示范课指导,连续9年指导学生辩论赛,演讲赛,成为学校学生辩论、演讲等活动的指导教练。为了为学生搭建更多实践锻炼的平台,每年寒暑假,他通过个人关系积极为学生联系校外实习单位。为了帮助贫困大学生掌握一技之长,解决生活困难,他将自己勤工俭学时学来的平面设计、广告制作等技术手把手交给学生。

传道用真情,他帮助每一位学子解决实际困难

在11届学生的毕业典礼上,毕业生代表梁某在发言中谈了许多李生策老师帮助、关怀他们的故事,现场好多同学掉下了眼泪。李老师刚参加工作时首先要为家里还债,自己生活本来困难,但他却经常给学生借钱,并在班里设立了贫困生借助基金;07级学生汪某,因家庭贫困和家庭矛盾患上了严重的抑郁症,几次都有轻生念头,李老师借口让他到办公室帮助工作,每天陪着一起吃饭,并自己掏钱为其母亲租了房子陪护孩子,经过李老师长时期的关心和帮助,该学生终于恢复了健康。10级学生李某是一名孤儿,上大学的学费和生活费全靠自己,李老师除了给予她一些资助外,积极寻求社会资助解决了该学生四年的生活费;11级学生毛某,因家境困难上大学的学费全靠自己挣,李老师就将自己制作电子显示屏的技术手把手教给他,该学生通过李老师传授的技术寒暑假承揽业务,挣够了四年的学费;09级学生康某毕业后患上了白血病,李生策带头捐款并组织爱心捐款数万元等等。

传道先立身,他以自己的人格魅力和生活境界感染学生

要让学生受感染,自己首先有魅力。以名言志,李生策将网名取为“策士”,喻义为做学生成长服务的“策士”。延安大学《学工在线》刊登了学生采写他的一篇专访,将他(策士)总结为“学生中的谋士、工作中的才士、生活中的斗士”。学生的谋士,因为他善于给学生指点迷津,排忧解难;工作的才士,因为他多才多艺,创造了许多校园文化活动精品;生活的斗士,因为他逆境中成长的经历成了学生励志的典型。李老师始终以修身为本,要求学生做到,自己首先做到,用自己的实际行动和人格魅力感染学生一同进步。

要让学生有理想,自己首先有信念。李生策历史学专业出身,喜欢研究马列理论,善于以优秀传统文化、革命历史文化和社会主义先进文化教育学生提升道德境界和人生境界。他发起“经典诵读”活动,经常带领学生“诵读经典”,以自己传统文化底蕴教育学生以修身为本,树立“家国情怀”,以其过硬的政治理论素质经常在日常生活中和网络上帮助学生廓清思想迷雾,他主动请求担任所带班级的《毛泽东思想与中国特色社会主义理论》理论课,所讲的“共产主义为什么能实现”引起学生广泛认同,他的课深受学生欢迎,年承担课时量200学时,曾获得延安大学形势与政策课比赛第一名。

要让学生发扬延安精神,自己首先具备延安精神。李生策参加工作10年来,一直身兼数职,面对繁重的工作任务,他每天坚持工作10小时,没有抱怨反而越来越有激情。10年来他每天坚持和学生相约早操,如遇旷操的同学,除过说服教育外,每次要带旷操的同学跑步半个小时,学生对李老师的教育由畏惧到信服,变“要我出操“为“我要出操”。在他的工作和生活中,他始终以实际行动诠释着延安精神的灵魂——艰苦奋斗。

三、所获奖项

2016年  陕西省高校“十佳”辅导员

2016年  全国辅导员工作优秀论文评选三等奖

2016年  陕西省高校辅导员工作研究优秀论文评选二等奖

2016年  获批陕西省辅导员工作精品项目立项1项

2015年  陕西省暑期“三下乡”社会实践先进个人

2013年 陕西省大中小学“学习雷锋精神”征文大赛三等奖

2007年  延安大学心理健康教育先进个人

2010年、2011年       延安大学优秀信息员

2010年   延安大学四项业务素质—公文写作大赛三等奖

2012年  延安大学创建省级文明校园先进个人

2012年、2015年  延安大学优秀辅导员

2013年   延安大学首届辅导员技能大赛三等奖

2013年  延安大学优秀专职共青团干部

2014年  延安大学首届“讲延安故事,育时代新人”延安精神宣讲大赛一等奖

2016年  延安大学暑期“三下乡”社会实践优秀指导老师

2016年  延安大学“形式与政策”课讲课比赛一等奖

2014年、2015年、2016年  延安大学辅导员工作年度考核优秀个人

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