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守望·伴飞·领航——高敏老师事迹材料

2017-05-15    来源:西北工业大学    浏览次数:57

       2009年10月1日,西北工业大学航空学院07级辅导员高敏正与自己的第一批学生观看大阅兵。当西工大自行研制的无人机方队通过天安门,看着会场里这些循着唐长虹、杨伟等前辈的足迹,怀揣着航空报国梦想走进西工大的学生们,作为刚刚工作半年的“新人”,高敏问自己,我到底能为他们做些什么?

如果把充满梦想、个性鲜明的学生比作不同型号、种类繁多的飞行器,那么,作为他们人生导师和知心朋友,辅导员应该首先当好“地勤”,担当起地面导航、安全检测、机务维修、后勤保障、应急处置等职责,确保“空小帅”、“空小美”们大学航程的安全飞行。

这是高敏的答案。工作七年半、4个年级、1200余名学生——作为学校在岗时间最长的现役本科生辅导员,她不忘初心,坚定前行,坚持从细微点滴入手,把平凡事做到不平凡,从守望、伴飞到领航,书写着一个航空专业辅导员的飞行人生。

 

一、守望

高敏说,如果把个性鲜明的学生比作不同型号的飞行器,辅导员首先要当好“地勤”,做好导航、检测和维修,确保安全飞行。

地面导航——思想引领砥砺航空报国志。航空是国家战略领域,航空人必须有坚定的“中国心”。 在高敏的眼中,校园里处处都是思政课堂,她始终把理想信念教育摆在首位,为学生标定正确人生航向,引导学生“把忠诚和事业书写在祖国蓝天上”。西工大的新生都是在秦岭北麓的新校区里开始大学生活的,这里满是刚种下的小苗,充满着生命的力量。而对于航空学院的学生来说,有一抹绿格外难忘,因为它总是站在高导的身后。每天早上7:20,全年级学生都会聚到这棵小树前,在辅导员和“阿娇”(ARJ-21零号试验机)的注视下进行早签到,然后晨练、读英语,再到教室找个靠前的座位,未来航空总师们的一天就这样开始。

如今,见证这一场景的小苗已日渐高大挺拔,当年的学子们也奔赴各自的征程。毕业生小蕊回忆到,每天在国产大飞机下签到,然后开始一天的学习,这样的仪式感让她每天都充满动力,为中国航空而努力学习,一刻不敢懈怠。

塔台呼叫——谈心谈话培育浓浓师生情。高敏的本科专业是电子信息工程,她把与学生之间的交流比作飞行员与塔台间的通讯,“这个联络很重要,既可以帮助塔台随时掌握飞行员和飞机的情况,也可以为飞行员提供导航、预警等各种支持和帮助。”谈心谈话是她最好用的秘密武器。每周,她都会随机请一些从未主动发过信息、打过电话的学生来聊天。慢慢的,陌生被熟悉和信任取代,谈话的力量开始显现——学生从最初担心“中奖”,渐渐转变为主动和投入。

学生眼里的高老师是个雷厉风行、做事干练的人;而她相信,一张一弛,方不失理治之道。带2011级的第二个国庆,她给全年级写了一封长信,信中写到:大二,应该加强自我规划,找准发展道路,而非人云亦云;有距离不怕,只要前面有人,追赶的脚步就不能停下……文字本身是悄无声息的,但带来震动却是巨大的。从此,学生开始通过邮件的方式,向她倾诉自己的难题和困惑。一天的喧嚣尘埃落定,学生宿舍按时熄灯,而在高敏宿办合一的房间里,电脑的微光却常常持续到深夜——一边是学生们邮件里的小情绪,另一边则是她满满的信任和鼓励。而当晨曦初露,窗外又响起晨读声,高老师和早签到如约而至。当电邮、短信、微信都成为交流的桥梁,倾诉与倾听的心照不宣就是信任与默契的起点。

机务维修——每周一会长伴切切嘱托声。每周一次的大班会,是高敏和学生的日常。全年级聚在一个大教室里,总结一周工作,分析共性问题,提醒重要事项,安排近期事务……循环往复,这样的大会与其说是纪律要求,倒更像是每周一次的家庭聚会,它让同学们之间更加熟悉,也拉近了师生的心灵距离。学生们一次次的提醒和嘱咐中,逐渐成长和成熟起来。

一次英语六级考试前,高敏扭伤了脚踝,然而第二天就是“聚会日”。当她拄着双拐出现在教室门口,自发的掌声热烈响起。她的坚持也传递给了学生——一名担任兼职辅导员的研究生说,毕业以后,我更能理解四年来高老师的点滴付出,我要带着感恩的心,把这份坚持传承下去。

 

二、伴飞

辅导员亦师亦友。高敏认为,优秀的辅导员不仅要甘为人梯,当好“地勤”,还要和学生一起飞翔,成为他们的成长伙伴。

加油机——助你飞得更高。来自贫穷小城、以擦边成绩被录取的小宇,在班委和入党积极分子选拔中接连落败。心灰意冷的他萌生出一个想法,“要不找导员谈谈吧,反正她说过有任何困难都可以找她的。”谈话中,高敏建议小宇确定一个奋斗目标。可对小宇来说,大学的一切都那么陌生,目标在哪里?“最近学校要开始进行学生标兵答辩了,到时候你去看看。”向卓越的人看齐,自己也会更加优秀。看完答辩后,小宇定下两个目标:站上标兵答辩台,当上学生会主席。目标看似遥不可及,高敏却鼓励他,“看准目标,持之以恒,你一定能行。”

适应大学节奏,开启学霸模式;加入学生会,从基础工作做起。一年后,小宇以年级第一拿下国家奖学金,当选学生会副主席,并成为当年全校年龄最小的标兵。他回忆说,一路的辛苦和付出,时间快而不真实,只有和高老师的第一次谈话最为真切,因为那是梦想最初被照亮的地方。

侦察机——注视你的成长。和小宇一起去看答辩的,还有来自飞设3班的班长小何。学长们的模范班,也激起了他的奋斗欲。小何是一个很有灵气、但又桀骜不驯的学生。而他的班级,也是一个成绩突出,却又状况不断的集体——个性张扬,特点鲜明。高敏早就注意到这个班,并为他们设定了冲击模范班的目标。让小何去观摩模范班答辩,就是她的第一步。

当弓箭瞄准了方向,接下来就是给它动力,让它准确飞向目标。集体自习、志愿服务、社会实践……高敏带着他们从跌跌撞撞到坚定自信,每个人都用自己的触角探索着大学生活——这个班里有踏实用功、热爱钻研的学霸,有动手实践能力超强的航模玩家,也有创意层出不穷的活动达人。转眼到了大四,“标靶”近在眼前——飞设3班终于走上了模范班的答辩台,并以全校第三如愿夺得“模范班级”。

预警机——及时发出警报。每接手一个年级,高敏都会尽快摸清经济、学习、心理等重点学生,建立专门档案,逐一进行谈话,及时发现并解决问题。扎实细致的基础工作,对学生思想的准确把握,以及心理咨询的经验,帮助她的年级实现“零事故”。她还筹建了学院心理辅导站,担任心理健康课教师,尽力帮助更多的学生解开心结,享受赠人玫瑰、手留余香的快乐。

“学生是聪明的,但又是淘气的。走在人生的路上,他们会忍不住往旁边奔去,看看岔道里有怎样的风景。而辅导员的谈话就像一声声呼唤,也许他们有时候听不到、听不进,但敏感的他们总会感受到你在关注,在等待。”

 

三、领航

辅导员不仅要陪伴和成就学生,更要不断提升自己,实现从伴飞到领航的跨越,成为走在学生前面的领航员。

你的成长里有我的思考。在2012年通过国家二级心理咨询师考试后,高敏对自己提出了“成为学生的引路人,而不仅是事务工作的重复劳动者”的要求。在引导学生助人自助的同时,她努力探索“专家型”辅导员成长之路——她把近几年的工作心得和谈话案例总结成论文,荣获全国辅导员优秀论文,并多次在全省高校思政和心理健康教育论文评比中获奖。

你的风景里有我的守望。今年是高敏连续第三年担任毕业班辅导员。她多渠道、多角度开展就业指导和服务工作,年级一次性就业率稳定在93%以上,升学率超过60%。她积极引导学生放眼国际,近两届毕业生共有61人出国、出境深造,9.92%的比例居全校前列。在国际化办学进程中,航空学院成功将“西工大的种子”撒向全世界。

你的人生里有我的祝福。2011级入校时,高敏就在思考,应该为学生准备一份怎样的毕业礼物?当一切就绪,已是毕业晚会的前一天深夜。晚会上,她亲手将一个个信封发到每名学生手中,有学生亲笔写的请假条、入学感想、检讨书……细心的她把学生四年来提交的材料都保存了下来!此外,她还为每人准备了一本特制的“护照”,记载着四年求学的种种“磨难”,也盖满了象征荣誉与收获的印章。这是临别的礼物,也是她给学生的祝福!

 

“与我相伴最长的是我完整带完的2015届,相处最短的是不到一年半的2016届。不论长短,我们都曾在同一个航向中互相陪伴,我们都曾在彼此的青春岁月中留下印记。”七年的时间,很短也很长。高敏用热爱和坚守,成就了一批批学生,目送他们逐梦、筑梦、圆梦。

她与学生的飞行,还在继续……

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