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西安工程大学“四个注重”推进主题教育走深走实

2019-11-30    来源:西安工程大学    浏览次数:69

 

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,西安工程大学按照中央决策部署和省委工作要求,紧扣立德树人根本任务,聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这个主题,坚持高质量推进主题教育,激发全校党员干部干事创业动能,推动学校各项事业高质量发展。

 

注重“一条主线”贯穿始终

 

该校党委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一条主线贯穿始终,坚持把领悟共产党人的初心使命、找准西工程大人的初心使命作为主题教育的出发点和落脚点。

1023日,该校党委书记刘江南为为全校校领导、党委委员、全体处级干部、各基层党支部书记、师生代表上了题为《不忘教育初心、牢记育人使命》的专题党课。他结合工作实际,结合西安工程大学办学历史和特点,从“不忘初心、牢记使命”主题教育的时代背景和历史需求入手,深刻阐述了开展“不忘初心,牢记使命”主题教育具有的重大现实意义和深远历史意义,结合在调研学校基层党组织建设中发现的六个主要方面问题,进一步明确学校基层党组织建设中改进方向,并再次重申了学校事业发展的初心和使命。他指出,该校在百年办学和历史传承中,形成了富有特色的学科专业体系、人才培养模式和产学研合作模式。当前世界正在经历百年未有的大变局,学校发展所依托和服务的纺织服装产业也有着产业的定位、特点、作用和发展方向,纺织人有着自己的初心与使命;作为一所大学,回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,教书育人,为国家培养合格的建设者和接班人,是我们的初心与使命。

 

注重“两个难题”及时破解

 

——切实解决学生关注的操心事烦心事。针对学生反映的宿舍条件等问题,该校领导多次深入学生宿舍了解情况,提出及时解决办法。学校相关职能部门根据实际情况,及时推进整改落实,积极为学生提供良好的生活条件。

——切实解决教职工关注的利益问题。针对部分离退休教职工反映老旧住宅楼电梯问题,学校成立了专项工作组,邀请住户代表参加方案谈论会和技术论证会等,目前,学校已按住户意见形成工作方案,并经过第三方技术论证,积极解决教职工反映的实际问题。通过一个一个实际问题的解决,让师生看到变化、得到实惠、增强信心。

 

注重“三个层面”协调开展

 

——注重校级层面教育。结合党史教育,增强“为人民谋幸福,为民族谋复兴”使命感,邀请全国政协委员、国家行政学院原副院长杨克勤为校党委理论学习中心组、全体处级以上干部、全校基层党支部书记作了题为《中国共产党的初心和使命与奋斗历程》的报告;结合爱国主义教育,围绕新中国成立70周年,组织“我和我的祖国——陕台新闻主播走进西安工程大学公益诗歌朗诵会”,陕台的27位播音主持艺术家和青年主播走进大学,与师生们一起,再次读懂中国、赞颂中国、守护初心、共赴使命,再次让祖国赞歌回荡在校园内外;结合榜样教育,围绕观看《榜样4》,全校基层党组织深入开展张福清、黄文秀等先进典型学习,选树学校中国工程院院士姚穆、“工程大之星”黄柏龄老教授等身边榜样,教育引导广大党员干部见贤思齐;结合警示教育,组织全校处级以上干部赴廉政教育基地接受廉政教育,邀请陕西省纪委监委第十三审查调查室主任王文艺作廉洁履职报告,不断加强党员领导干部廉政意识;为突出主题教育与学校改革发展实际相结合,邀请中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连研究员对学校办学发展核心要素进行剖析,帮助广大党员干部理清干事创业工作思路。

——注重各院(部)级党组织层面教育。该校各院(部)级党组织将主题教育与各二级单位的改革发展任务相结合,如“全国标杆院系”机电工程学院党委将主题教育与课程思政相结合,举办课程思政教学法专题研讨活动,通过优化课程设计,激发学生爱党爱国情怀和使命担当,优秀做法受到人民日报海外版的专题报道。马克思主义学院遴选优秀研究生组建青年马克主义宣讲团,将马克思主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策等宣讲内容,阐释、推介给广大师生,有效引导师生运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题,从而坚定正确政治方向,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

——注重各基层党支部层面教育。各基层党支部开展特色鲜明、主题突出的主题党日活动,如环境化学工程学院“绿风”学生社团党支部充分发挥支部建在学生社团上的优势,将践行总书记绿色环保理念与学生社团活动相结合,利用社团成立二十周年的契机,将开展绿色环保品牌活动的优秀做法在全省高校中进行了推广。

 

注重“四项措施”统筹推进

 

该校党委坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,注重四项重点措施统筹推进,在认真落实各项基本要求的基础上,把学和做结合起来、把查和改贯通起来,真正做到了从一开始就把解决问题作为主题教育的突破口,做到了边学边查、边查边改、立行立改。

——抓住学习教育这个根本。为实现学习全覆盖,该校制定学习计划时明确了“以处级以上党员领导干部为重点,依托领导干部读书班,实现集中学习全覆盖;以支部为载体,依托‘三会一课’等党内组织生活,实现全校党员读原著、学原文、悟原理全覆盖”。目前,该校党委理论学习中心组共开展专题学习9次,院(部)级理论学习中心组集中学习57次,开展支部书记轮训2次,培训支部书记226人,全校3844名党员通过“三会一课”等党内组织生活接受思想洗礼。

——抓住调查研究这一途径。坚持问题导向,将调研发现问题作为找准问题症结、破发展难题重要渠道。为突出调研的针对性,党委班子成员围绕加强基层组织建设、大学思想政治教育、意识形态工作等10方面提前确定调研主题,带头带着问题,有的放矢开展调研。注重调研的实效性,针对调研中发现的师生关切的热点难点问题,坚持立行立改,即知即改。1024日,该校召开调查研究成果交流会,校党委领导班子成员之间相互交流了调研发现的问题,并通过相互点评,解剖“麻雀”,进一步凝聚解决学校发展难题的共识。

——抓住检视问题这个关键。该校通过个别访谈、设立意见箱、接待来访等方式广泛征求意见;深入开展谈心谈话,主要领导与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与分管单位负责人之间进行谈心交流,认真把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,找差距、查短板,进一步凝聚思想共识,深挖问题根源。

——抓住整改落实这一目的。该校把解决阻碍学校事业发展的瓶颈问题作为衡量主题教育成效唯一标准,以落实中省部署的政治自觉扎实推进专项整治,对照中央和省委明确的11个专项整治工作以及第二批主题教育要求高校着力整改的5个方面突出问题,全面排查,着重发力,狠抓整改。

针对基层党组织建设中党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥需进一步加强的问题,学校主动对接中省党建示范创建和质量创优政策,构建中省校三级党建“双创”格局,强化党建示范引领。目前,创建中省“标杆院系”“样板支部”各1个,校级“标杆院系”“样板支部”23个。

针对教师党支部作用发挥不明显问题,该校坚持将支部建在科研团队、人才队伍中的理念,选配学科带头人、学术骨干担任教师党支部书记,充分发挥教师党支部书记示范引领作用,目前“双带头人”教师党支部已达覆盖80%以上。针对教师队伍建设中西部高校引进人才难的问题,该校转变工作思路,坚持“做大增量,激活存量”,加大优秀博士引进力度,优化师资队伍结构和人才布局;积极组织推荐高层次人才申报省部级以上人才工程项目,力争国家级人才突破。进一步深化校院两级人才管理体制改革,赋权限、定目标,给政策,重奖励,突出教学单位人才工作主体责任,形成学院院长和学院党委书记第一责任人抓人才资源的人才工作新常态。

针对长期潜心在教学一线、在教学方面取得突出业绩的老师评职称难的问题,制定《教师晋升副教、授教授职务特别评审办法》,公开举行在岗教师职务特别评审,以职称改革为引领,激励教师潜心教书育人。

针对意识形态工作中壮大主流思想舆论还需要进一步增强的问题,该校坚持讲好西工程大故事,传播校园正能量。不断加强网络思想政治平台建设,在校园网开辟“榜样力量”专栏,挖掘师生身边优秀典型,用身边事教育身边人,在广大师生、校友中产生良好反响。紧抓陕西高校思政课大练兵契机,充分发挥思想政治课教学主渠道育人功能,通过开展教学法活动、教师相互听课、授课比赛、邀请专家报告和专门指导等方式,有效推进课程思政,提高课程质量。2019年在全省高校大练兵决赛中,学校四门思政课主干课程全部入选,2名教师获得“陕西 高校思政课教学标兵”称号,2名教师获得“陕西高校思政课教学骨干”称号。

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