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杨凌职院:多措并举深化创新创业教育改革

2018-06-20    来源:陕西传媒网    作者:陆敏    浏览次数:2176

 

近年来,杨凌职业技术学院强力推进创新创业教育改革工作,相继出台了《杨凌职业技术学院大学生创新创业教育实施方案》《杨凌职业技术学院委员会关于深化教育教学改革提高人才培养质量的意见》等文件,将创新创业教育融入各专业人才培养全过程,建立了融课堂教学、自主学习、实践指导、文化引领为一体的创新创业教育体系。

严格落实主体责任,建立健全创新创业教育工作机制。学院领导班子统筹规划、多次研究,严格落实创新创业教育主体责任,建立健全了多项创新创业教育工作机制,并成立了以院长为组长,分管教学、招生就业、学生管理、后勤保障的院领导为副组长,教务处、招生就业处、科研推广处、学生与保卫处、团委、分院负责人为成员的大学生创新创业教育领导小组,定期召开创新创业专题会议,开展全院创新创业教育工作。此外,学院每年设立100万元大学生创新创业基金,近三年已投入500万元用于创新创业教育改革。

科学编制学院“十三五”规划,实施“创新创业培育工程”。学院“十三五”规划中明确提出,将“创新创业培育工程”作为“十三五”期间学院建设的十大工程之一。同时,学院“十三五”专业建设规划中明确提出:将创新创业教育融入专业教学过程,全面落实“四位一体”人才培养方案;不断完善创新创业课程教学标准,强化创新创业教育的针对性,开设企业管理、市场营销、公关礼仪、法律法规等选修课,满足学生创新创业活动需要,设立创新创业专项活动作为创新创业教育的拓展课程,形成由必修课、选修课与拓展课构成的“双创”教育课程体系,逐步培养学生的“双创”意识;依托实验实训室设立创新创业项目、开展创新创业活动,在校内设立专门区域,建立学生创新创业基地,满足学生个性化创业需求,发挥校外教育教学资源优势,联系合作企业,共建学生校外创新创业基地,形成以校内实验实训室为基础、校内专门区域为主体、校外基地为拓展的校内外“双创”教育平台;通过购买服务,引进企业创新创业教育服务开放平台,培养学生“双创”精神和“双创”能力;鼓励和引导学生积极开展社会实践、专题调查活动,支持学生从事和参与技术研发、成果转化、经营策划等项目或活动,指导学生积极撰写和发表科技文章,组织学生参与形式多样的创新创业大赛,扶持学生开展发明创造、申请国家专利并及时进行成果转化;支持学生利用校内外资源创办、领办、联办各种形式的经营实体或企业,通过形式多样的创新创业活动,培养学生“双创”精神和“双创”能力。

构建“四位一体”人才培养方案,将创新创业教育融入专业人才培养全过程。从2015级起,学院在人才培养方案修订中,明确了对学生进行创新创业教育的目标要求,并于2016年起在学生中全面推进实施“通识教育+专业教育+个性发展教育+创新创业教育”的四位一体人才培养工作。在所有专业全面开设创新创业教育课程,将创新创业教育融入专业人才培养过程。同时,为解决学生参与创新创业实践在时间上的制约,学院在学分制基础上进一步完善选课制度,修改了学生管理办法,明确提出学生创新创业活动经学院批准可休学1-2年。

着力构建多维创新创业实践体系,丰富创新创业活动载体。各专业根据自身条件,发掘本专业创新创业的教学内容,把课堂教学、专业实践与创新创业活动结合起来,使各专业学生能够深刻理解专业内涵,并在专业基础上开展创新创业实践。一是完善实验实训室开放制度,创造实验室开放环境,为学生的科研创新活动提供良好的训练平台。二是按照学院的专业布局,利用现有的校内实训基地和资源条件,根据专业类群建立了三个创新实验区。三是加强与杨凌示范区人才服务中心的联系,请其来学院进行大学创新创业资助项目的宣讲、咨询和定向帮扶活动,积极引导学生进入各级各类创新创业孵化园。四是通过设立创新创业社团组织、开发创新创业活动项目、为各类创新创业活动提供场地和经费支持、指派教师指导、举办学生创新创业作品大赛等形式,推动学生课外创新创业活动的开展。五是联合省内外150多家由校友成立的涉农龙头企业成立校友创业联盟,为培养学生创新创业意识和能力提供课程讲授、培训指导和实践机会利用政府平台。六是鼓励学生参与校企合作重大项目,充分利用校企合作协同育人平台开展学生创新创业能力培养。七是鼓励学生参与科研推广项目,建立科研推广项目的学生参与机制。

强化师资队伍建设,构建结构合理的创新创业导师团队。围绕提升教师专业教学能力和创新创业能力,健全专任教师的培养和继续教育制度,建设一批与大中型企业共建教师创新能力培养培训基地,广泛开展多种形式的教师创新能力培训和实践锻炼,提升教师的创新能力水平和带领学生开展创新创业活动的能力。出台相关制度,建立激励机制,吸引企业技术专家、能工巧匠来校任教,改善师资队伍“双师”结构。

经过不断的教学研究和实践探索,杨凌职院创新创业教育改革取得了显著成效。学院申报的“基于创新创业教育的高职人才培养研究与实践”被列为陕西省2015年高等教育教学改革研究重点项目。学院在前三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛共有915个参赛项目,累计参赛学生4728名,获国赛铜奖1项、省赛金奖3项、银奖2项、铜奖15个。学院被确定为建立“陕西省高校实践育人创新创业基地”的5所院校之一,成为唯一被确立的的高职院校。

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