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【同心抗疫 共克时艰】西安交大“医者仁心”工作室:白衣执甲,使命在肩

来源:西安交大新闻网    2022-01-10    作者:宗濂书院 王婧 高宫智子    

派出181名学生核酸检测辅助志愿者,配合完成雁塔校区12轮61834人次核酸检测任务……这是截至2022年1月3日,西安交大宗濂书院“医者仁心”工作室在抗疫一线完成的骄人战绩。

2021年12月,突如其来的一轮新冠肺炎疫情席卷西安。面对突发疫情,西安交大宗濂书院“医者仁心”工作室第一时间组织成立校园抗击疫情工作组,从志愿服务、宣传科普、心理疏导、学业帮扶、生活服务等方面发力,为雁塔校区师生的平安健康和正常生活保驾护航。

面对全员核酸检测的重大任务,工作室第一时间面向全院医学生招募了三百余名党员、入党积极分子、学生骨干和青年先锋,组成宗濂书院“仁心”核酸检测志愿者队伍,协助雁塔校区校医院开展核酸检测志愿服务工作。每一天的核酸检测志愿者招募通知在群内发布后,短短几秒钟十余人的志愿者名额便瞬间爆满。“眨个眼的功夫名额就没了”“下次我要坐在路由器上抢”“抢志愿者名额比直播秒杀还难”……同学们在“仁心”核酸检测志愿者群中纷纷表示。而那些有幸“抢”到了名额的同学则一丝不苟地投入到志愿服务工作中,协助学校圆满完成了一次又一次的检测任务。

“当穿上防护服的那一刻,我的心里还是有些紧张和害怕,在老师的帮助下反复确认防护措施正确到位后,才慢慢感到放松下来。但也正是在那一刻,我真真正正体会到一线抗疫医务人员的决心与勇气。”医者仁心工作室志愿服务组组长、临床011班赵佳祥同学是参与核酸检测服务的第一批志愿者,工作结束后他腼腆地说:“曾经在武汉疫情时,我隔着屏幕致敬那些最美逆行者,如今,我终于成长为他们的样子。作为医学生,我感觉自己突然长大了,心中有一种油然而生的自豪感和使命感。”

第一临床医学院宗濂书院师生联合第三党支部学生负责人、医者仁心工作室成员吴悠是参与核酸检测服务次数最多的志愿者,已经“抢”到3次名额的他骄傲地说,“作为一名预备党员,就应该兑现全心全意为人民服务的誓言,尽管防护服里又紧又闷,汗水浸湿了头发,雾气模糊了视线,所有做志愿的同学在这四个多小时中都坚持了下来。像我一样的党员积极分子不胜枚举,在我们支部就有93名同志参与了核酸检测任务。我们深知,在党和人民最需要我们的时刻,我们绝不能退缩!”

“2022年1月2日早8:20突然接到上级指令,505体育馆需要额外增加三名志愿者,西区活动中心需要增加六名志愿者。接到指令的一刻,我迅速振奋精神,积极开展组织工作。8:22在群里发布紧急招募通知,不到15秒所需的九名志愿者就招募完毕;8:27志愿者迅速到达各个核酸检测点;8:50准备工作完成;所有志愿者都在争分夺秒全心全力保障全员核酸检测任务顺利进行。”医者仁心工作室核酸检测项目组组长胡延昇说。

在每次做完志愿后,“大白”们都主动在微信朋友圈分享自己工作时的照片和感想。“你有你的仙女裙,我有我的防护服,不是很仙,但是很治愈。”朋友圈中的坚强与奉献成为他们最骄傲的宣言。这不仅感召了更多同学加入志愿者队伍,更在无形中对身边的医学生们起到了示范引领作用。

“看到和我的孩子同龄的志愿者稚嫩的脸和坚毅的表情,我仿佛看到了多年前的自己。一样的满腔热血,一样的充满爱心,一样的无所畏惧,一样的豪情满怀。从他们的身姿上我看到了医者仁心的传承,不达全胜决不收兵的勇气。相信未来的他们一定能挑起救死扶伤,治病救人的重任。”校医院周凯华老师在朋友圈中对工作室的志愿者们动情地说。“看到宝贝去做志愿者了,妈妈由衷地感到骄傲和自豪,你长大了,更有社会责任感了。”宋煊林妈妈在其朋友圈留下了这样的评论。

此外,为帮助学生正确认识疫情、掌握相关防疫知识,工作室联合第一临床医学院宗濂书院师生联合第三党支部相继在“心声濂医”视频号上推出了“宗在一线,濂心战疫”系列栏目,内容涵盖如何做好个人防护、在疫情期间的生活该如何度过等,为促进学生科学防疫和坚定战疫信心起到了很好的指导作用。

在这场校园疫情防控阻击战中,医学生们用责任与担当成为了勇敢逆行的年轻风景,履行医者初心,恪守医学生誓言,同心抗疫,向学校交出了医学生们在抗击疫情大考中的完美答卷。

随着校园疫情防控工作日渐平稳有序,目前工作室已逐步将工作重点由“防疫抗疫科普宣传”过渡到“助力疫情期间学生心理健康及学业发展”,现已联合宗濂书院2020级团总支和大班委,成立了抗击疫情工作组,分设心理健康、学业帮扶、宿舍环境、文体活动多个项目,已经开展或正在开展抗击疫情元旦趣味茶话会、抗击疫情作品征集大赛等多项活动。

西安交大宗濂书院“医者仁心”工作室成立于2020年4月,由宗濂书院辅导员魏恒顺担任负责人,团队核心成员包含宗濂书院辅导员、医学部专业课教师、附属医院专家、医学本科生共计20余人,致力于培育具有“仁心仁术”的卓越医学人才。工作室以医德培育第二课堂活动为载体,结合医学生学业和职业生涯发展规律,整合校内外资源,开展了一系列卓有成效的工作,比如已初步形成针对不同年级医学生分阶段、分层次的培养教育体系;积极同医学部、交大附属医院、校外医疗企业等单位开展交流合作,整合校内外各方育人资源和力量,建设了一批多层次、立体化的医学生人文教育载体和平台等。一系列实践育人、文化育人、榜样育人、网络育人等项目活动的开展,帮助医学生明确了职业目标,强化了职业认同感和归属感,逐步建立起宗濂书院医学生医德和人文素养的全员、全过程、全方位培育体系,不断促进医学生知、情、意、信、行统一,最终将“仁心仁术”根植于书院每位医学生心中。


责任编辑:朱萍萍

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