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我校2019年工程教育专业认证校内自评工作正式启动

2018-12-24 浏览次数:46

      12月19日,2019年工程教育认证申请被受理专业校内自评工作启动会议在临潼校区第一会议室召开。校长高岭,教务处处长万明,相关学院院长、教学副院长、专业负责人等参加了会议。会议由校长高岭主持。

会上,万明通报了中国工程教育专业认证协会《关于受理东南大学机械工程等688个专业工程教育认证申请的通知》(工认协〔2018〕20号)的主要内容,2019年全国295所高校1496个专业提交了认证申请,获得受理专业688个,陕西仅有15个院校72个专业申请被受理。我校纺织工程、服装设计与工程、环境工程、自动化四个专业在受理之列。万明在介绍开展工程教育专业认证的重要意义和紧迫形势的同时,对上述四个专业的自评工作提出明确要求,要求四个专业所属学院要尽快成立自评工作小组,拟定自评工作方案,并严格把控自评工作开展的时间安排和自评报告质量。随后,相关学院领导和专业负责人就自评报告撰写中的问题展开积极交流讨论。

校长高岭的总结讲话,对本次专业认证自评报告启动工作提出三点要求。首先,要求所属学院高度重视自评报告的撰写工作,打破系室壁垒,充分调动整个学院的力量,把专业老师全部动员起来,做到分工明确,责任落实到人。要求认证专业自评报告的执笔教师真正理解专业认证的核心内涵,认真研究工程教育专业认证协会印发的认证规范和自评报告撰写要求,并积极参加教务处聘请相关专家开展的自评报告撰写培训。第二,要求学院要对形成的自评报告反复讨论打磨,并邀请相关领域专家提出宝贵修改意见,不断提高自评报告质量,使报告在完全满足专业认证协会要求的前提下,努力突出自身特色。第三,要求教务处作为专业认证工作的牵头单位,调动好全校资源,一方面协调好国资处、科研处、图书馆等相关职能部门共同保障专业认证工作;一方面动员好马克思主义学院、人文学院、理学院、体育学院等相关学院的公共课教师积极配合好专业认证工作;同时还要花大力气培养出学校自己的专业认证专家,更好地指导我校的专业认证工作。做到校内外多层面的协调配合,推进专业认证工作有序开展,为通过认证做好充分准备。(撰稿:李晨英 审核:万明)

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