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人文学院逐一召开专业座谈会 切实推进学科专业建设

2017-05-22 浏览次数:75


                  为了推动“教学科研提升年”工作,切实推进学科专业建设和人才培养工作,人文学院利用最近一周时间,逐一召开6个专业教研室座谈会,总结专业发展现状,梳理专业现存问题,研讨专业发展思路,凝练专业培养特色,谋划未来发展方向。院长张天社教授和学院领导班子成员及各专业全体教师参加会议。座谈会由副院长李志瑾主持。

  汉语言文学专业负责人李小成教授、历史学专业负责人任颖副教授、文博专业负责人裴书研博士、广告学专业负责人李曜良硕士、秘书学专业负责人刘慧丽教授、汉语国际教育专业负责人刘艳副教授等先后就专业建设现状、存在问题与发展思路等作了汇报。老师们踊跃发言,从自身实际出发,从教学和科研两方面总结经验,发现问题,并提出建议和意见。各专业教研室围绕学科和硕士点建设、教学模式创新和人才培养方案的修订、专业评估整改和审核评估资料准备、专业建设及其经费使用、就业情况等进行了广泛而深入的座谈。

  学院领导认真听取了汇报,并就自己主管的科研、教学、就业等工作和专业老师进行了深入的座谈交流。

  张天社通报了学校申硕、审核评估、人才培养计划修订、教学科研特聘岗等工作。他说,人文学院老师对学院充满感情,团结向上的精神是我们学院工作的基础。他强调,学院坚持走“开放办学、创新驱动、内涵发展、质量取胜”之路,弘扬人文精神,争创“一流学院”。学科专业建设的思路是“顶天立地,崇高务实”,向学术型和应用型两级拓展,以汉语言文学、历史学两个省级重点学科为依托,凝练学科方向,增强学科实力,争取开展硕士研究生教育。在人才培养上实行“知识+技能”的模式,“知识”要达到本科标准,包括通识课程和学科专业基础课程,“技能”要凸显应用能力,包括应用型课程和技能实训。每个专业都要有自己的特点。要明确专业定位及人才培养目标,注重学术团队和教师梯队建设,鼓励教师积极申报教改课题和科研项目,利用学校即将出台的教学科研特聘岗的政策,进一步激励教师的工作热情,为学院和学校发展奠定学术根基。

  人文学院的专业座谈会扎实而深入,几个座谈会开到了晚上8点,各位教师畅所欲言,共同为学科专业的发展和人才培养质量的提高出谋划策、贡献力量;同时解放思想,转变观念,改革创新,切实解决制约教学科研工作提升的瓶颈问题,推动学院的整体发展。

 
 
 
 
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