首页 » 厚德陕西» 正文

追梦者的默默坚守

2017-11-07

              在校园里,我们常常能看到生物技术工程学院赵银萍教授忙碌的身影。她穿着实验服,常常和学生们在一起。她特别地让人感到亲切,说话总是柔声细语的。话未开口,脸上就绽放起灿烂的花朵,一双温柔的眼睛即刻笑成了一条缝。

        曾经有一次午休闲聊,她向我聊起了舞蹈,随即便跳起了一曲古典舞《春江花月夜》。在舒缓悠扬的乐曲中,在办公室淡淡的花香里,她舞姿翩翩,时而回眸一笑,时而凝视远方神思梦牵。那一刻,我的脑海闪现出身着古典舞服装的赵老师,她曼妙的身姿,如行云流水且柔中带刚,把张若虚的笔下的《春江花月夜》的意境表演得淋漓尽致,出神入化,不禁让我如痴如醉,深感舞蹈艺术的魅力。我不由地向她提问:“你是不是从小就有一个梦想,想当舞蹈家呀”。赵老师说“要说梦想,那是从小就想当一名中学特级教师”。

        高考那年赵老师的成绩可以报更好的学校,但她的志愿填报了陕西师大。大学四年怀揣梦想,学习本领,时刻准备实现梦想。但阴差阳错,赵老师毕业后分配来到了师专,没能进中学,的确多少有点遗憾,但是让她欣慰的是她面对的仍然是刚刚从中学走出的学生。从工作的第一天起她就立志做一名让学生喜欢的优秀大学教师。“做一名让学生喜欢的优秀大学教师”是赵老师的职业梦想,为了这梦想,她甘于寂寞,乐于奉献,默默坚守了几十年。

        在学业上赵老师严格要求每一位学生,把“每一位学生都比昨天的自己好”作为教学目标。她将品德教育贯穿于教学过程之中,注重培养学生的高尚的精神境界和实事求是的学风。在课堂上她常会将中国传统文化如古诗词、古人为人处事、古人做学问的典故与同学们一起学习分享,用祖国优秀的传统文化熏陶感染学生。因此,她的课堂教学理论学习不枯燥,同时也使学生学习到了正确的世界观、科学的方法论及为人处事的本领。赵老师特别关心学习成绩不好的学生。她的一个教学理念是“不要拿学习成绩评判学生”,学习成绩不好的学生在她眼里个个身上都有闪光点,她把他们身上的闪光点放大教育学生。如园艺实习成绩不好的学生的那种埋头苦干,任劳任怨的精神成为她教育学生学习做人的典型事例。对学习成绩差的学生,赵老师采取的方法是紧抓不放手,直到学会弄懂,考试通过才罢休。“对学习吃力的学生,重在抓平时,让他们树立信心,学会学习”这是赵老师教学生的一个特别的方法。为此,她不厌其烦地上课点名,课后又三番五次苦口婆心地督促,努力做到让学习差的学生不挂科。一旦学生考试没过关,她会尽心尽力地一遍一遍地辅导,指导解答每一位的学生的问题。她这样热心对待学生,全心全意地为学生服务,学生们都特别喜欢她,一致被同学们推选为“身边的好老师”。2011级园艺专业的张申勇在大学四年,一直跟着赵老师做科研项目,对赵老师敬重十分,他如此评价赵老师:“每次提起赵老师我心里总是暖暖的。”“老师在课堂上所授课程教学质量和教学效果非常明显,她常常会和我进行更深一层次的交流,而老师每次也是很有耐心地给我解答疑问。实验课上对我手把手的指导,实验操作细节一句一句的叮嘱,真切让我感受到赵老师对科研的严谨态度,在老师的指导下我在研究新材料方面取得了小小的成果。学习之外,赵老师就像妈妈,对我无尽的关心,经常给我带好吃的。”   

        赵老师以平等关爱之心对待每一位学生。“跟学生相处,对我来说是最快乐、最幸福的事了”这是赵老师的肺腑之言。为了与学生打成一片,取得学生们的认同,她善于学习、了解学生们感兴趣的事物,寻找学生的兴趣点,并积极引导学生以阳光的心态面对挫折,热爱生活。为了给学生做出表率,展示她的文艺特长,她对自己严要求,利用业余时间,有系统地学习舞蹈。从民族舞到芭蕾舞,从古典舞到现代舞,都努力学到精髓。在一次生产实习中大家联欢,她和同学们一起表演,师生同台配合默契,赢得大家的好评。通过参与学生感兴趣的有意义的活动,师生心贴得更近了。赵老师说:“要想融入学生中,就得关心他们喜欢什么”。为了融入学生之中,她忙里偷闲学习学生们喜欢的流行歌曲,学习女生们喜欢的制作小饰品及插花技艺。在课余时间,赵老师常常与同学们一起分享舞蹈、歌曲、朗诵、小饰品。通过课余活动与学生建立起来了平等的师生关系,赵老师感到特别欣慰。赵老师在学生心目中就像母亲一样,同学们亲切地称她为赵妈妈 。当有了困难同学们会在第一时间找她帮助,当有了喜讯同学们也会在第一时间与她分享成功的喜悦。当学生生病了,她慷慨解囊为学生捐款。这些与学生们不经意的交往,让她收获了喜悦。她的许多学生已成为教学名师、中学校长、民营企业家。每当教师节她会收到学生们无数个祝福的短信、微信。2011级生科专业的王慧茹在毕业前向赵老师这样表达内心的深情:“分别在即,学生没有珍贵的礼物馈赠。只有一些真诚的话语相送:感谢您一路的陪伴,一路的付出,我们祝愿您工作顺利,生活愉快!我们会常回家看看,我们一生的恩师,一辈子的赵妈妈。”

        为了梦想,为了成为学生心目中的优秀的大学教师,她默默坚守,几十年如一日,勤奋钻研,努力提高授课艺术和科研水平。她的授课注重启发引导,充分调动学生的求知欲。她主讲的课程“植物生理学”被评为校级精品课。为申报精品课,她收集大量图片、资料,自费请行家作了精美的网页,便于学生课后学习交流。她深知科学研究是提升教学的保障,授课之余潜心研究,不仅在核心期刊发表论文30余篇,而且她的两项科研成果“观赏花卉耧斗菜组培培养基及快繁技术”及“一种新型微生物肥料的制备”分别获国家专利。同时,她作为学术带头人,在教学、科研等方面对青年教师进行传帮带,带领大家开展教学研究、申报科研项目,并且在项目申报和荣誉面前甘当幕后英雄,把青年教师推向前台。赵老师希望搭建起包括学生参与的科研创业团队,引领学生就业创业,成就辉煌人生。

  学生们喜欢赵老师,还喜欢她典雅的气质。淅沥的秋雨、袅袅的炊烟、如钩的新月,在她的视野里处处意趣盎然。虽然她没能如愿成为中学特级教师,但她却把爱岗敬业精神、教书育人情怀以及她身上特有的典雅与温馨潜移默化地传递给了大学生,大学同样成就了她的梦想。

  她专注于她热爱的事业,无怨无悔、心甘情愿地为梦想而付出。因为坚守梦想,成就了她无悔

 

分享到:0
  推荐图文

首页 | 关于我们 | 联系方式 | 使用协议 | 版权隐私

CorpyRight 2016 AllRight Reserved.
主办单位:西北工业大学  陕ICP备07500541号  技术支持/名远科技

陕公网安备 61011302000269号