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拓荒民办教育 成就办学梦想 —专访我国民办高等教育的拓荒者和领军人、我校知名校友黄藤

2017-11-07

 以校友的身份回到了母校,应邀参加了校庆活动。我们随后采访了黄藤校友。

梦魂萦绕是母校

  上个世纪80年代,在全国高等教育发展的大背景下,西安大学应运而生,这让更多的年轻人圆了自己的大学梦。1983年黄藤被西安大学汉语言文学专业录取,开始了在西安大学的学习和生活。

  黄藤就读于西安大学的校址当时在五味十字,那时的母校虽是一所条件简陋的大学,但也是一所创新型的开放式大学,学校领导干部的级别很高。黄藤所在班级的代课教师都是从陕西师范大学、西北大学等知名高校中聘请的教师。教师的教学风格截然不同,但各有千秋,黄藤本人有着深刻的体会。他说,正是因为各具风格的教学风格赋予他们活跃的思维和认真的精神,同学们的学习积极性很高,学习氛围很浓。

  在这种学习经历下,黄藤逐渐形成了自己的学习理念和办学思路。在母校这种特殊的教育环境下,启发了黄藤对于“教育”理念的独特思考。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”正因为母校给予了他开阔的眼界和活跃的思维,所以,黄藤说,在西安大学的学习经历对他这一生的成长都是至关重要的,是他这一辈子都值得去回忆的事情。

冰冻三尺非一日之寒

     在上世纪80年代,作为精英教育的“高等职业教育”的概念相对来说还是陌生的,当时它的发展之路举步维艰。黄藤毕业之后留校在学校教研室从事职业教育的研究。

  黄藤在研究室获得很多出访、学习及查阅各种资料的机会。通过学习和考察,黄藤开始思考中国的高等教育应该如何去适应社会产业的发展,为此也写过不少文章,发表在当时西安大学的校报上。

  黄藤认为,职业技术型学校就不能单纯地教授书本上的知识,应多授予学生实际的应用技能,而且他提出了教师应是“行家里手”的观点。在当时这些观点并没有引起好评,反而引来的是谴责和抱怨。

  为了证明自己,他暗下决心,一定要成功地办出一所学校,黄藤办的第一所学校是陕西对外服务培训学院。针对当时社会的需求情况和大学生应用能力的不足,这个培训学院只开设了三门课:计算机、英语口语和西方礼仪。那个时候,懂得操作计算机的人简直少得可怜,黄藤直接去企业,联系了外国的财务总监杨森,聘请他做计算机软件的教师。口语课全部是老外教,没有中国人。礼仪课没有教材,黄藤就去外交部把礼宾司的一盘录像带拿回来翻译、剪辑,直接用作给学生上课的教材,结课以后就送学生去外资企业工作。后来,由于各大高校的改革,这三门课纷纷被各个大学引入课堂,黄藤又为民办教育的发展开拓了新的思路。

  1992年创办了西安外事学院。90年代全国毛入学率大概是8%,如果能办到3000人的规模,那也算是一件值得骄傲的事情。后来,外事学院办到一万人两万人三万人时,有人问他,为什么要把学校办这么大,黄藤说,这不是一个自我的目标,而是学生逼着他办大。

  经过长期发展,外事学院所培养的人才可谓是“桃李满天下”,各类毕业生共16万余人,分别在社会的各个领域实现着他们的价值。目前,外事学院引入了哈佛、耶鲁、麻省理工等全球名校的上万门先进的精品课程,并与国外40余所大学实现学分互认的合作。2013年,荣获新华社“中国创造力管理思想”大奖,并代表中国形象登上美国纽约时代广场展示。

  尽管黄藤的教育事业办的很成功,可他却没有满足。就在今年,黄藤在位于江苏宿迁这个经济欠发达的地方办了一所学校——宿迁职业技术学院。他想通过在落后地区探索民办教育的发展路径,进一步总结民办教育的办学出路,只有这样的改革才能真正的挖掘到高等教育被掩埋在深处的富矿,从而为中国的民办教育事业探索发展的空间。

教化之本出于学校

  黄藤看到三十多年后母校的现状,他感慨到:把当年的西安大学和现在的西安文理学院相比,简直有着天壤之别,无论是学校环境,还是师资队伍、教学条件、科学研究、学生面貌等方面,都有一个很大的飞跃

  张之洞曾经说过:“振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。”黄腾校友非常肯定母校确立应用技术型大学的目标,肯定母校转型发展、更名升大的“三步走”的发展战略,对如何更好地立足于地方,为西安的经济建设服务,走创新型的育人之路,也给出了很好的建议。

        黄藤谈到:“从体制上来看,公办学校有诸多天然优势,这是公办院校获得生源的一个良好的优势。第二个,对教师的吸引力也比较大。在这两点上,公办学校都占有了得天独厚的优势。所以,要把这些优势发挥到淋漓尽致,就要尽可能吸引优秀的学生,尽可能招聘有能力的老师。同时,努力让学生‘走出来’,树立创新意识,加强专业技能的培养,从而增加学生的就业竞争力。”

  针对校企结合这个问题,黄藤认为:将专业建设与社会需要相结合,学生的专业对口很重要。一般来说,企业是非常欢迎和学校大学生合作的。既然学校要跟企业结合,那么就需要遵循企业的规律。”

  经过20年不懈努力,西安外事学院已经发展成为一所实力雄厚、特色鲜明的综合性民办高校,成为国家教育部批准设立的本科层次普通高校,位列全国民办高校排行榜第一名。2009年,获得学士学位授予资格。2010年,正式启动了硕士学位点建设和硕士学位授予资格申报工作。目前,西安外事学院已有师资2200余人,在校生达30000余名,有14个学院。黄藤创造了许许多多个第一,其不断创新、锐意进取的成果,引领了中国民办高等教育的发展风向,为陕西,乃至全国民办高等教育事业的发展做出了巨大贡献。

一代新人胜旧人

  黄藤语重心长地寄语在校的学弟学妹们:“学校不是关键,并非一流的大学才能培养一流的人才。我本身就是见证者,在外事学院工作的很多老师来自于北京大学、美国宾夕法尼亚大学等30余所世界一流大学,他们毕业的学校都要好过我。《大学》里有句话叫‘敬身有道在修身’,所以任何一个环境都可以成就人才,重要的是自己要努力学习。学校为我们提供了优越的平台,获取知识的多少,主要在于自己,我们当年能做到的事情今天的年轻人没有理由做不到。”

  黄藤校友特别强调:“我相信一代肯定比一代强,现在的年轻人涉猎的知识、新颖的观念、创新的思维都是他们独有的优势,所以年轻一代还是很有希望的。只要不断地丰富自己,提高自身修养,增强专业知识,我们新一代的同学创造的贡献一定比我们强。江山代有才人出,各领风骚数百年!”

  黄藤校友告诫年轻的学弟学妹要珍惜上大学的机会。他觉得母校所给予他的不仅仅只是一纸文凭,而且是一张人生路的通行证;是母校提供了一个可以让他看世界的机会,以至于他可以走向更远的路和更大的世界。

 

  黄藤,男,汉族,1958年生,陕西西安人,我校八五届优秀毕业生,后获得美国阿卡迪亚大学教育学博士,十届、十一届全国人大代表,民进中央委员。1992年创办西安外事学院;现任西安外事学院董事长、院长,陕西中华职业教育社主任,中国民办教育协会副会长;先后获得“中国民办高等教育创新奖”、“中国高校杰出校长”、“陕西省十大杰出青年”、“陕西省新长征突击手”、“陕西省光彩事业奖章”、“陕西省优秀教育工作者”、“陕西省职业教育先进个人”、“中国民办教育金钥匙奖”、“优秀中国特色社会主义事业建设者”、“全国黄炎培杰出校长奖”、“中国十大教育人物”、“2014年度中国教育领袖人物”等荣誉称号。

 

 

 

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