2009年6月11日下午，新加坡南洋理工大学范良火、李秉彝教授做客我校教师教育论坛，在长安校区六艺楼报告厅，先后做了题为《中新两国数学教师培养和专业发展的比较与分析》、《当前的课程改革是有改还是没改》的专题报告。赵彬副校长出席了报告会。我校西安地区部分实习基地学校指导教师代表、数学与信息科学学院师生等400余人参加了报告会。报告会由数学与信息科学学院博士生导师罗增儒教授主持。

范良火教授在报告中主要讲了四个方面的内容：第一，新加坡社会和教育背景；第二，新加坡数学教师的培养；第三，新加坡数学教师的专业发展；第四，中新有关之比较和分析。范教授从新加坡数学教师的选拔与职前培训、新加坡数学教师职前教育的课程体系两个方面对新家坡数学教师的培养情况进行了介绍；从新加坡教师专业发展支持体系、新加坡数学教师在职进修硕士课程、新加坡数学教师非学历在职进修课程、新加坡教师在职专业发展的一些措施等四个方面介绍了新加坡数学教师专业发展的基本情况。最后，范教授认为，中新两国在数学教师的培养和专业发展方面，各有优势和特色，应相互学习、借鉴和交流，取长补短，不断完善各自的数学教师培养和专业发展体系，为世界教育事业培养出最优秀的数学教师。

李秉彝教授从设问“当前的课程改革是有改还是没改”开始了报告。李教授指出，当前国际社会正在进行的第二次课程改革有以下特点：第一，不在内容，在教学方法；第二，重视过程；第三，强调情景。李教授分别从“从具体到抽象”、“重视过程”、“超纲不超纲”、“目的与手段”、“几何在哪里”、“学数学和做数学”等当前国际课程改革过程中的现实命题对课程改革现状进行了深入而生动的分析，指出了其中存在的问题和变革的方向。最后，李教授指出，课程改革过程中要加强对外交流与学习，从本国教育实际情况出发，根据现实需要进行变革，最终实现课程改革的目标。

报告结束后，范教授和李教授与在场师生围绕有关问题进行了热烈的交流和互动，对师生的提问进行了详细解答，并勉励在校大学生要胸怀远大目标，努力学习，争取为社会发展做出重要贡献。两位教授的报告，内容丰富，视角独特，语言生动，风趣幽默，在场师生受益匪浅。